Comment encourager et outiller la participation des jeunes ?

Description

Tu cherches à travailler sur les enjeux démocratiques de ton organisation ou de ton collectif, et à mettre en place une concertation, mais tu ne sais pas par où commencer ou comment impliquer les jeunes ?

Depuis plus de 30 ans, notre équipe accompagne différents types de processus et dispositifs de participation des jeunes. Cependant, travailler sur des questions de pouvoir, de prise de décision et d’organisation collective au sein d’un collectif peut être délicat.

Quelle que soit la taille du groupe, la portée du dispositif, son caractère ponctuel ou structurel, l’important est de l’adapter aux besoins, aux réalités et aux contraintes de ton organisation.

L’équipe de JEC peut t’apporter son expérience pour concevoir, mettre en place, développer et animer les processus de participation des jeunes.

Selon le type de projet et l’état d’avancement des projets, nous proposons un accompagnement qui intègre un ou plusieurs des objectifs ci-dessous.

Objectifs ?

• Dresser un état des lieux de la participation des jeunes dans votre organisation et identifier des pistes concrètes d’action pour y renforcer leur place.
• Établir un cadre clair et négocié de la participation des différent·e·s actrices et acteurs au sein de votre organisation/dispositif.
• Concevoir et mettre en place un dispositif de participation avec des jeunes.
• Animer des espaces-temps de consultation, concertation et co-décision avec des jeunes.
• Évaluer le processus de participatif avec les parties prenantes.
• Intégrer une dimension réflexive à ces processus pour l’inscrire dans une perspective d’éducation à et par la citoyenneté (transfert des acquis).

Comment ?

La durée et les modalités de l’accompagnement sont définies en collaboration avec l’institution.

Il peut se traduire par un accompagnement d’ordre méthodologique, pédagogique ou thématique :

• la supervision de l’équipe de coordination,
• la rédaction collective d’une charte de vie du groupe,
• la co-animation des espaces-temps de consultation, de concertation et/ou de prise de décision,
• la proposition de ressources et d’outils d’organisation collective,
• la formation des parties prenantes à ces outils et techniques (communication, gestion de projets, aptitudes relationnelles, etc.),
• l’évaluation.